近来一个学生分享的帖子激发争议，其于小红书条记里直言本身被监督了。

根据该学生的说法，教员给全班同窗发了一种非凡的笔，暑假功课必需用这个“笔”来完成。

据悉，该笔有非凡的笔心，笔头阁下的摄像头能捕获非凡纸张的条记，学生何时写，写了甚么，响应的电脑、手机、iPad等屏幕上就能显示出甚么，也便是说教员那里城市收到通知，而且是及时同步，没有延迟。

随后这名网友的帖子被广泛流传，引起各人对于智能纸笔产物的存眷。

这种能将写于纸上的信息及时传导到电子产物上的智能笔，也被称为点阵笔、马良笔。

点阵笔的事情道理其实不难理解。

它的外不雅与一只平凡的笔没有甚么区分，只是于笔头下面潜伏了一个微型红外摄像头。这个摄像头拍摄的其实不是书写的字迹，而是笔尖划过纸面的位置信息。这类位置信息由事前印于纸张上的微小的点阵码提供。

点阵笔得到的笔尖位置信息，可以转化为包罗书写历程信息的字迹信息。这些信息可以暂时存储于笔内，也能够经由过程蓝牙及时或者者异阵势传输给挪动装备或者PC。

学生于利用点阵笔的历程中，不仅远真个教员可以及时看到学生的书写历程，讲授体系也能够正确地知道学生当前正于书写哪一页哪一题。

值患上留意的是，任何想要制止点阵笔事情的要领都是徒劳的，好比利用者将杯子里的水存心打翻，想让笔坏失，或者者撒谎说由于放假去了乡间，没有拉网等。

一般来讲，这种点阵笔都是防水的，而且撑持离线利用，离线时期会贮存书写信息，等连上彀后就会把信息同步上传。

该学生的履历并不是孤例，这种智能讲授东西早前便最先于各地的黉舍奉行。

有网友暗示，不管甚么功课终极城市给教员看，同步跟踪功课环境，不算加害小我私家隐私。

也有网友吐槽，这无异在给学生戴上了“电子枷锁”，但若只是测验时辰用来防做弊倒挺有须要。

智能纸笔用在讲授中确凿能给学生及西席带来必然益处。好比在西席而言，可以透过智能笔和时跟踪学生功课完成环境，及时把握学生做题的准确率、做题时长及常识布局进修水平，从而有针对于性地教导学生。在学生而言，于智能纸笔的帮忙下可以提高讲堂训练效率，于寒暑假等轻易“犯懒”的假期也能越发自律自动的完成功课。

然而，再有用的技能手腕，假如纰漏了利用者的感触感染，疏忽潜于的技能危害而强迫要求扩展利用场景，显然都分歧理。

起首，点阵笔等智能进修产物的起意是好的，但部门学生认为是以而遭遇了“监督”。

一旦用了这类笔，教员对于学生的“看守”无异在从讲堂管到了卧室，从耳边管到了笔尖，这类不时刻刻被“监控”的觉得其实不好受。

值患上一提的是，一些智能纸笔商家宣传资猜中提到，这是为相应国度“双减”政策，助力教诲数字化进级而推出的相干产物。

所谓“双减”政策，减的是义务教诲阶段学生功课承担及校外培训承担。但教诲从业者应该意想到，减轻学生功课承担，不单单是削减学生功课量，还有包括减轻学生功课方面的生理承担。

不外，这类智能纸笔不仅没有为学生减负，反而给学生增负。

由于当学生写功课全程被教员“监控”，生理压力可能会年夜增。据部门学生反馈，于利用点阵笔时，若功课做患上太慢或者者做患上欠好，教员会于群里提示晋升效率，或者者会将环境奉告家长。

过在周密的监控，无疑会让学出产生抵触及排斥生理，也会让学出产生“教员不信托本身”的设法，无形之中可能粉碎师生信托瓜葛。

其次，利用点阵笔不雅测学生是否功课的举动，触及到了未成年人的隐私掩护问题。

经由过程点阵笔相识到的功课环境会侧面反馈学生作息时间、功课所在等糊口特质。即便这些信息眇乎小哉，但也属在学生的小我私家信息。

依照《小我私家信息掩护法》，未成年人的信息属在敏感小我私家信息。收罗敏感小我私家信息需要遵照充实须要性及执行很是严酷的掩护办法。

详细到黉舍教诲，充实须要性就是指智能纸笔会对于讲授孕育发生庞大影响。但没有智能笔是否讲授事情就没法开展？这很难去论证。别的，相干企业于网络学生信息后是否举行了掩护性处置惩罚等？这一切问题都不克不及轻忽，黉舍于奉行各种智能进修东西时应该思量全面，充实论证其信息收罗的合理性及须要性。

同时，这还有触及到未成年人监护人赞成的问题，黉舍或者西席于要修业生利用智能笔的同时，应该明确奉告监护人利用智能笔可能带来的危害。只有于征患上学生监护人明确的赞成、证实具备充实的须要性，才能组成利用智能纸笔网络小我私家信息的前提。

末了，对于在采办非须要的进修用品而言，谁来买单值患上穷究。据悉，一只点阵笔和办事用度每一年几百到上千元，假如由学生买单，如许的价YABO鸭脖官网格是否会增长家长承担？即便一些黉舍会同一免费发放智能纸笔，但学生若半途将笔搞坏，仍需要照价补偿。

现实上，绝年夜大都人对于在教诲智能化、数字化鼎新持着拥抱立场，但这些智能、技能手腕的利用界限于哪里？是否会过界？没有一个明确的谜底。但一个无庸置疑的事实是，不管技能怎么监测，都不成能真正相识学生对于讲堂内容是否把握，学生是否是真心愿意进修。

智能装备简直能对于学生自立进修能力起到必然的促成作用，但它始终是一项辅助东西，不该该酿成教诲的“新樊笼”。

对于在这一征象你怎么想的呢？

编纂：崔崔

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